口語交際四年級？那么，口語交際四年級？一起來了解一下吧。
培養表達能力 培養學生運用精妙得體的語言進行表達的能力。
學會得體勸說 鼓勵學生回憶和了解生活中的具體事件和情境，充分考慮對方的身份和地位，能動之以情、曉之以理地進行得體的勸說。
了解規勸技巧 了解和感悟規勸語言的特點和技巧，體會養成良好的行為習慣的重要性。
教法 “最有價值的知識是關于方法的知識”，在教學過程中將主要采用“創設特定情境，體現雙向互動”和“角色模擬體驗”的教學方法進行教學。根據本課教材特點和學生身心發展特點，遵循“積極指導自學、合作、探究的學習方式”的教學理念，運用情境教學法，讓學生模擬角色，在互相交流中學會勸說，引導學生主動學習、創造學習、議中感悟、角色體驗，多渠道接受信息。
以上就是口語交際四年級的全部內容。
