英語(yǔ)文章聽(tīng)力？1.英語(yǔ)文章聽(tīng)力 篇一 我們需要夢(mèng)想 We all want to believe that we are capable of great feats, of reaching our fullest potential. We need dreams. They give us a vision of a better future. They nourish our spirit。那么，英語(yǔ)文章聽(tīng)力？一起來(lái)了解一下吧。

英語(yǔ)文章聽(tīng)力音頻

Benjamin Franklin

本杰明·富蘭克林

Franklin's parents were both pious Puritans. The family attended the old South Church, the most liberal Puritan congregation in Boston, where Benjamin Franklin was baptized in 1706.

富蘭克林的雙親皆為虔誠(chéng)的清教徒，他們加入了波士頓最自由的清教徒們所參加的古老的南方教堂，富蘭克林也于1706年在那里受洗禮。

Franklin's father, a poor chandler, owned a copy of a book,Bonifacius: Essays to Do Good, by the Puritan preacher and family friend Cotton Mather,which Franklin often cited as a key influence on his life. The book preached the importance of forming voluntary associations to benefit society. Franklin learned about forming do-good associations from Cotton Mather, but his organizational skills made him the most influential force in making voluntarism an enduring part of the American ethos.

他的父親是位貧困的雜貨商，擁有一本Bonifacius的書(shū)，書(shū)名為:行善箴言，這本書(shū)是一個(gè)清教傳教士也是富蘭克林家族的朋友Cotton Mather寫(xiě)的。

新課標(biāo)初中英語(yǔ)聽(tīng)力100篇

英語(yǔ)文摘聽(tīng)力可以去到各大平臺(tái)去聽(tīng)，也就是網(wǎng)絡(luò)上的各大平臺(tái)，就比如聽(tīng)力課堂這樣子的一個(gè)平臺(tái)就有英語(yǔ)文摘聽(tīng)力可以聽(tīng)。

聽(tīng)力課堂是收集了一系列優(yōu)美的英語(yǔ)文章，然后配有音頻，可以給讀者的閱讀水平和聽(tīng)力水平都可以得到提高。所以在這幾個(gè)平臺(tái)是有英語(yǔ)文摘的聽(tīng)力是可以去選擇的，在選擇的時(shí)候可以根據(jù)標(biāo)題進(jìn)行歸類。

所以想聽(tīng)英語(yǔ)文摘的聽(tīng)力的話，可以去到這個(gè)網(wǎng)站去進(jìn)行收聽(tīng)。然后除了在網(wǎng)絡(luò)上也就是在網(wǎng)頁(yè)上的平臺(tái)之外，還有就是在微信公眾號(hào)里面也有英語(yǔ)文摘，聽(tīng)力關(guān)于英語(yǔ)聽(tīng)力的公眾號(hào)，里面一般都會(huì)有英語(yǔ)文摘的聽(tīng)力去放出來(lái)給讀者去聽(tīng)的。

英語(yǔ)美文朗讀

Research shows that whether a person is an optimistor apessimist is related to their quality of life,including their physical health.

研究表明，不管一個(gè)人是樂(lè)觀還是悲觀，都他的生活質(zhì)量息息相關(guān)，包括身體健康。

The subjects involved first took personality tests inthe1960's and then thirty years later they completeda follow-up self-assessment of their healthstatus.

這個(gè)主題首次在二十世紀(jì)六十年代提出并做了人格測(cè)試，三十年后他們后續(xù)完成了健康狀況的自我評(píng)價(jià)。

Researchers found that not only did the optimistsfrom the 1960's report better physicaland mental functioning thirty years later, but thatoptimists also lived longer on average than pessimists.

研究人員發(fā)現(xiàn)60年代的樂(lè)觀主義者不僅身心比30年后的人更健康，而且樂(lè)觀主義者比悲觀主義者更長(zhǎng)壽。

英語(yǔ)聽(tīng)力50篇材料原文

在四級(jí)聽(tīng)力中，聽(tīng)力短文所占比重較大。自四級(jí)新題型出現(xiàn)以來(lái)，聽(tīng)力短文通常鎖定在記敘文和說(shuō)明文兩類體裁上。而記敘文除知識(shí)性短文外，考查較多的主要是故事文。通過(guò)對(duì)近兩年四級(jí)真題的分析，我們發(fā)現(xiàn)短文聽(tīng)力文章中通常有一篇為故事文，而2008年6月短文聽(tīng)力中則出現(xiàn)了2篇故事文，可見(jiàn)故事性短文越發(fā)受到出題專家的青睞和關(guān)注。

相對(duì)于知識(shí)性短文而言，由于故事性短文考試&大的時(shí)間和情節(jié)的完整性，整體上難度不大。在考試中，考生只要根據(jù)短文的故事情節(jié)理清脈絡(luò)，搞懂邏輯關(guān)系即可獲得正確信息，解答所設(shè)題目。

在故事性短文聽(tīng)力中，正確獲取人物和主要事件的信息顯得極為重要，因此適當(dāng)記錄故事中所出現(xiàn)的時(shí)間及對(duì)應(yīng)的重大事件便成為解決故事性短文的關(guān)鍵。此外，文章結(jié)尾往往涉及所介紹人物或事件的當(dāng)前形勢(shì)和最新發(fā)展，同樣不容忽視。

故事性短文在四級(jí)考試中的測(cè)試主要集中在三類問(wèn)題上：時(shí)間、對(duì)應(yīng)的事件及原因(when-what-why-question)；人物及專有名詞的細(xì)節(jié)提問(wèn) (Proper Name-question)；結(jié)尾句或故事寓意的提問(wèn) (moral-question)。

1. 時(shí)間、對(duì)應(yīng)的事件及原因 (when-what-why-question)

由于故事性短文其自身的特點(diǎn)--以故事情節(jié)介紹為主，因此在故事性短文問(wèn)題的設(shè)置中數(shù)when-what-why-question最為常見(jiàn)，即問(wèn)及故事中某一時(shí)間和其對(duì)應(yīng)的事件，有時(shí)還會(huì)涉及該事件背后考試&大的原因。

英語(yǔ)閱讀文章

【 #英語(yǔ)聽(tīng)力#導(dǎo)語(yǔ)】英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，應(yīng)努力提高聽(tīng)力。這樣可以借助聽(tīng)覺(jué)，大量、快速地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞和詞組，并在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大知識(shí)面，更多地掌握同一詞的不同用法，提高閱讀速度與理解能力。下面是 無(wú) 分享的英語(yǔ)文章聽(tīng)力【精選5篇】。歡迎閱讀參考！

1.英語(yǔ)文章聽(tīng)力 篇一

我們需要夢(mèng)想

We all want to believe that we are capable of great feats, of reaching our fullest potential. We need dreams. They give us a vision of a better future. They nourish our spirit。

我們都相信自己有成就偉業(yè)的能力，能發(fā)揮出自己的最 大潛能，我們需要夢(mèng)想，它會(huì)給我們展現(xiàn)一番更好的前景，它能滋養(yǎng)我們的靈魂。

They represent possibility even then we are dragged down by reality. They keep us going. Most successful people are dreamers Dreamers are not content with being merely mediocre, because no one ever dreams of going halfway.

夢(mèng)想代表一種可能性，盡管它會(huì)受現(xiàn)實(shí)的羈絆。

以上就是英語(yǔ)文章聽(tīng)力的全部?jī)?nèi)容，英語(yǔ)文摘聽(tīng)力可以去到各大平臺(tái)去聽(tīng)，也就是網(wǎng)絡(luò)上的各大平臺(tái)，就比如聽(tīng)力課堂這樣子的一個(gè)平臺(tái)就有英語(yǔ)文摘聽(tīng)力可以聽(tīng)。聽(tīng)力課堂是收集了一系列優(yōu)美的英語(yǔ)文章，然后配有音頻，可以給讀者的閱讀水平和聽(tīng)力水平都可以得到提高。所以在這幾個(gè)平臺(tái)是有英語(yǔ)文摘的聽(tīng)力是可以去選擇的，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。