小學英語學科總結？那么，小學英語學科總結？一起來了解一下吧。

一、教學工作

（一）教學計劃與執行

開學初需制訂切實可行的教學計劃，并嚴格按計劃進行教學。平時緊抓備、教、改、輔、查等教學重要環節。備課時要掌握每節課的教學內容、重點和難點，同時根據學生實際情況采用不同教學方法。例如，對于基礎較弱的班級，可以適當放慢教學進度，增加基礎知識的鞏固練習；對于基礎較好的班級，則可以拓展教學內容，進行更深入的語言學習和交流活動。

（二）課堂教學

教學方法：在課堂上，運用實物教具、簡筆畫、情景教學、手勢語言等方法啟發、教育學生。還可以教學生做游戲、唱英語歌來激發學習興趣。例如，通過角色扮演的游戲，讓學生在模擬的情景中運用所學英語進行交流，既提高了學生的口語表達能力，又增強了他們的學習興趣。

互動教學：鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學方式，充分調動學生的學習積極性。當學生有疑難和不懂讀的地方，教師要不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓學生學了就懂，懂了會用。

（三）作業批改

學生的作業要按時及時批改，并詳細做好批注。對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析；對個別學生的作業可采取面批方法，幫助學生解決疑難習題，從而提高教學質量。還可以給學生粘貼小紅旗等方式給予鼓勵，增強學生的學習動力。

（四）聽力訓練

為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還可以讓學生表演對話、背書等。例如，每周安排固定的時間進行聽力專項訓練，讓學生逐漸適應英語的語音、語調，提高聽力理解能力。

（五）學習習慣

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