閩教版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)？譯林出版社四年級(jí)下冊(cè)《英語(yǔ) 三年級(jí)起點(diǎn)》教材分為10個(gè)單元,八個(gè)新授單元和兩個(gè)Project,即復(fù)習(xí)單元。教材強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的運(yùn)用,注重能力的培養(yǎng),突出了興趣的激發(fā)。本冊(cè)教材主要分以下幾個(gè)板塊:Story time是單元核心板塊。通過生動(dòng)的課文,幫助學(xué)生掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí),發(fā)展基本的英語(yǔ)聽、說、讀、那么，閩教版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)？一起來了解一下吧。
四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第二單元，最后一篇課文怎么讀？這篇課文是一個(gè)記敘文，可以根據(jù)內(nèi)容情節(jié)，用英語(yǔ)語(yǔ)法閱讀就可以
在掌握教材所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，所以在教學(xué)中要特別注意改進(jìn)教學(xué) 方法 ，提高課堂效率，爭(zhēng)取使每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。這里給大家分享一些關(guān)于閩教版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃5篇，供大家參考。
小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1
一、 學(xué)生情況分析
本學(xué)期所接任的班級(jí)轉(zhuǎn)眼進(jìn)入四年級(jí)的學(xué)習(xí)中了,不知不覺中孩子們已經(jīng)是中高年級(jí)的學(xué)生了了。教學(xué)過程中我也發(fā)現(xiàn)了不少問題，現(xiàn)將近期我所任教年段學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況分析如下:四年級(jí)學(xué)生的年齡在十歲左右，生性活潑好動(dòng)，喜歡直觀形象思維，對(duì)游戲、競(jìng)賽、畫畫特別感興趣。學(xué)生學(xué)英語(yǔ)不久，有可能說的不好，有的還不敢說，課堂下要以表?yè)P(yáng)為主，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，鼓勵(lì)他們大膽說、積極做、努力唱!讓學(xué)生們?cè)谕嫱妗⒆鲎觥⒄f說、唱唱中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這個(gè)年級(jí)的學(xué)生的學(xué)生認(rèn)真對(duì)待老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)，但在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略下還有很大差距，尤其在答題技巧和技能方面還缺少鍛煉。因此本學(xué)期在實(shí)施英語(yǔ)教學(xué)的過程中我在教授學(xué)生新知的同時(shí)更重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題技巧的培養(yǎng)。一心爭(zhēng)取讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力在原有的基礎(chǔ)下能大幅度提高。激發(fā)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣十分重要。
四年級(jí)英語(yǔ)期中試卷
姓名: 成績(jī):
一. 聽力
(一) 選擇你所聽到的單詞，將序號(hào)填在前面的括號(hào)里.(1×15)
( )1. A. class B.grade C.student D.teacher
( )2. A. tall B.short C.thin D. fat
( )3. A.guitar B.piano C.violin D.flute
( )4. A.triangle B.square C.oval D.circle
( )5. A.eraser B.glasses C.notebook D.pen
( )6. A.fish B.dish C.pig D.ship
( )7. A.here B.where C.those D.them
( )8. A.alotof B.take out C.go ahead D.cannot
( )9.A.left B.right C.below D.in
( )10. A.bread B.coffe C.milk D.cola
( )11. A.cup B.bus C.sun D.duck
( )12. A.pear B.apple C.banana D.peach
( )13. A.mother B.father C.sister D.brother
( )14. A.one B.two C.three D.four
( )15. A.I B.you C.she D.he
(二) 將你聽到的句子的序號(hào)填在橫線上.(2×5)
1. Are you in Grade 4， class 2 ?
A.Yes，I am B.No，I am not
2. Are you in Grade 4， class 3 ?
A. No，I am not B.Yes，I am
3. Who is that beautiful girl ?
A. She is Mary B.She is Rose
4. Who is that fat boy ?
A.He is Peter B.He is John
5. May I use your glasses ?
A. I am sorry ，you can not B. Yes， here you are
二.重新排列下列字母的順序并且填在橫線上.(1×10)
1. alcss ______ 2. adger ______ 3. ereh _______ 4. anmes ______
5. atf _______ 6. lal _______7. allt _______ 8. ionj _______
9. aloc ________ 10.ufll _______
三.重新排列下列句子的順序，將正確的序號(hào)寫在橫線上(1×15)
1.①girls ②those ③are ④who
2.①many ②have ③you ④friends
3.①is ②she ③to ④us ⑤nice
4.①is ②tall ③girl ④Who ⑤that
5.①some ②you ③Would ④like ⑤milk
四.根據(jù)問題選擇相應(yīng)答案，將序號(hào)填在前面的括號(hào)里.(2×10)
I II
( ) 1.Are you in Grade4， class2. A.Yes，we are ready.
( ) 2.Who is that short boy ? B.Yes，here you are
( ) 3.May I play on the computer ? C.Yes，I am in Grade4，class2
( ) 4.Are you ready ? D.Yes，thank you
( ) 5.May I use your pen ? E.That’s Mary
( ) 6.Would you like some milk ? F.A Circle is missing
( ) 7.What is missing ? G.Of course， go ahead
( ) 8.Who is that tall girl ? H.That’s John
( ) 9.What is your name ? I.My name is Xiaogang
( ) 10.How are you ? J.I am fine .Thank you.
五.選擇正確的答案填在橫線上.(5×5)
1.Are you ____ Grade4， class2 ?
A.In B.at
2.____ is that short boy ?
A.What B.Who
3.May I ____ Your notebook ?
A.Use B.join
4.May I Play ____ guitar ?
A.the B.a
5._____ you like some milk ?
A.Would B.What
六.給下列句子選出相應(yīng)的翻譯.(5×5)
( ) 1.Help yourself to some hot dog ?
( ) 2.May I use your pen and eraser ?
( ) 3.Draw a bird on the left
( ) 4.She is nice to her teacher
( ) 5.I am xiaogang，I am a new student
A.她對(duì)老師很尊敬. B.我是你小鋼，我是一名學(xué)生
C.畫只小鳥在左邊 D.請(qǐng)你自己吃一些熱狗
E.我可以用你的鋼筆和橡皮.
您好，可以把課文拍下來，我們才可以回復(fù)，沒有圖片無法作答，小學(xué)英語(yǔ)課本有人教版，仁愛版，外研社版等等。
各地的英語(yǔ)教材都不一樣呢，有很多版本，不知道你說的哪一個(gè)，四年級(jí)的英語(yǔ)不會(huì)也沒事，到初中都是從頭開始。
以上就是閩教版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)的全部?jī)?nèi)容，1R5pgMwqxGHbwnSkYGXeikQ?pwd=1234 閩教版是指福建教育出版社出版的教材，主要供福建省地區(qū)的小學(xué)使用。是根據(jù)福建省地區(qū)教學(xué)大綱和教育要求設(shè)計(jì)制作的，以適應(yīng)當(dāng)?shù)匦W(xué)英語(yǔ)教育的需求。
