初中英語(yǔ)面試問(wèn)題？“面試候選人應(yīng)該記住,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有正確或錯(cuò)誤答案之分——全在于你如何詮釋這個(gè)問(wèn)題,”他說(shuō)。不過(guò),候選人應(yīng)該盡量完美地回答這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)檫@反映他們解決一個(gè)自己不熟悉問(wèn)題的意愿。那么，初中英語(yǔ)面試問(wèn)題？一起來(lái)了解一下吧。
1、面試一般沒(méi)有事先準(zhǔn)備好的題目讓你回答。都是考官臨時(shí)出的題目，一般先和你聊些家常，讓你放松，并從你的言談舉止中觀察你，看你是否認(rèn)真，表達(dá)能力如何，知識(shí)面是否寬廣。在談話中，找到某個(gè)契機(jī)，然后就某個(gè)問(wèn)題深入探討下。
2、還有的設(shè)置開放式問(wèn)答，主要考察學(xué)生的獨(dú)立思考能力、談吐和邏輯思維能力，看學(xué)生是否有辨證思維，思路是不是寬廣?？脊僭谠u(píng)審時(shí)，并不是注重考生說(shuō)了多少話，而是考察考生說(shuō)話時(shí)，是否有條理性，思路是否清晰，是否具備思辨能力等。
面試時(shí)通過(guò)問(wèn)學(xué)生時(shí)政類的問(wèn)題，學(xué)?？梢粤私獾剑瑢W(xué)生在緊張的中考復(fù)習(xí)生活中，是否還有意識(shí)關(guān)注近期重大事件。從中可以看出學(xué)生知識(shí)面的寬廣度，而往往知識(shí)面廣的學(xué)生，在能力方面也更勝一籌。同時(shí)從一個(gè)側(cè)面也反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，只有學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生，才不會(huì)被鋪天蓋地的習(xí)題卷弄暈，才會(huì)在初三最后階段還繼續(xù)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
進(jìn)門前是否敲門？進(jìn)門后有沒(méi)有主動(dòng)向老師問(wèn)好？是否是雙手遞交？……這些日常生活中的小細(xì)節(jié)也都反映出一個(gè)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，也成為考官們觀察的內(nèi)容之一。學(xué)生的生活細(xì)節(jié)和禮儀作為學(xué)生素養(yǎng)的表現(xiàn)，也成為考察的重要內(nèi)容，應(yīng)得到考生、家長(zhǎng)的重視。
部分學(xué)校類似面試題目如：“去年我國(guó)物價(jià)持續(xù)上漲，CPI指數(shù)一路飆升，對(duì)于目前情況，有輿論說(shuō)中國(guó)面臨通貨膨脹的壓力，中國(guó)政府指出當(dāng)前情況仍屬于控制范疇，屬于結(jié)構(gòu)性價(jià)格上漲。
1、 我們?yōu)槭裁匆驼?qǐng)你呢？
有的面試只有這么一個(gè)問(wèn)題。話雖簡(jiǎn)單，可是難度頗高。主要是測(cè)試你的沉靜與自信。給一個(gè)簡(jiǎn)短、有禮貌的回答："我能做好我要做得事情，我相信自己，我想得到這份工作"。根據(jù)自己的實(shí)際情況，好好想想把，看怎么說(shuō)才具有最高說(shuō)服力。
2、 你認(rèn)為自己最大的弱點(diǎn)是什么？
絕對(duì)不要自作聰明的回答"我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美"，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。
3、你最喜歡的大學(xué)課程是什么？為什么？
說(shuō)和你要應(yīng)聘的職位相關(guān)的課程吧，表現(xiàn)一下自己的熱誠(chéng)沒(méi)有什么壞處。
4、你最不喜歡的大學(xué)課程是什么？為什么？
我不得不說(shuō)是我們大學(xué)的主修課程，雖然我知道他們只是例行一下公事，但課堂上死氣沉沉，老師和學(xué)生都只不過(guò)想熬完這個(gè)學(xué)期"。
5、你在大學(xué)期間最喜歡的老師是誰(shuí)？
有人曾答得很好："教我們廣告營(yíng)銷的教授，他能使課堂充滿生氣。通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生把知識(shí)和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，而不是死讀課本，我想我從他身上得到的最多"。
6、你能為我們公司帶來(lái)什么呢？
假如你可以的話，試著告訴他們你可以減低他們的費(fèi)用："我已經(jīng)接受過(guò)Microsoft Access和Word的培訓(xùn)，立刻就可以上崗工作"。
初中生進(jìn)中學(xué)時(shí)的英語(yǔ)面試常見(jiàn)的問(wèn)題：
1、自我介紹
2、對(duì)新學(xué)校的看法
自我介紹Hello everyone,my name is XXX,I'm thirteen years old.I like to eat fruit very much,My hobby is reading books,My favorite color is blue.At school, I am a very quiet girl，Academic performance is also good,and served as a member of the post study,I like to learn, I learn, I am happy, I am happy to learn and grow up!
大家好，我叫XXX，我今年13歲。我喜歡吃水果，我的愛(ài)好是閱讀，我最喜歡的顏色是藍(lán)色。在學(xué)校，我是一個(gè)安靜的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，也是學(xué)習(xí)小組的一員。我喜歡學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。
希望可以幫到你，如果滿意請(qǐng)采納，謝謝。
你是想問(wèn)試講有什么技巧嗎？希望我的回答可以幫助你：
英語(yǔ)學(xué)科的答辯環(huán)節(jié)通常會(huì)問(wèn)到的方向?yàn)榻虒W(xué)設(shè)計(jì)以及部分專業(yè)知識(shí)，而且大部分地區(qū)要求全英文回答，所以考生一定要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，靈活處理問(wèn)題，聽(tīng)到不要緊張，考前一定多加練習(xí)。
一般而言，教學(xué)設(shè)計(jì)方面會(huì)涉及到的問(wèn)題多與試講的環(huán)節(jié)相關(guān)，如 Why do you tell students this class is a writing lesson at the beginning? (為什么在上課開始就要跟學(xué)生講我們 這一節(jié)課是寫作課?)，What’s your teaching difficult point? (你這節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是什么?)在回答教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題時(shí)考生需快速回憶試講內(nèi)容，一定要思考兩三秒鐘組織好語(yǔ)言再進(jìn) 行回答。
例：Why do you tell students this class is a writing lesson at the beginning?
At the beginning of the class, I announced the lesson type and the main purpose. Students can better understand the main task of this lesson in this way. And this is an application of task-based-teaching-method. Students can finish those following tasks consciously. That benefits for their learning while finishing the tasks.
英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)的相關(guān)問(wèn)題多與試講知識(shí)點(diǎn)或在試講過(guò)程中出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤相關(guān)，如Please talk about your understanding of sense group。
教師資格考試：英語(yǔ)教師資格面試備考
一、 試題還原
全國(guó)教師資格證面試考試英語(yǔ)學(xué)科的試題紙組成跟其他學(xué)科基本相同，都分為題目，試題內(nèi)容和試題要求三個(gè)部分。從試題的內(nèi)容已及形式上來(lái)看，英語(yǔ)學(xué)科可分為六大課型來(lái)準(zhǔn)備，即聽(tīng)說(shuō)課，閱讀課，寫作課，語(yǔ)音課，詞匯課，語(yǔ)法課。各個(gè)學(xué)段這六大課型都有所涉及，只是偏重不盡相同。試題內(nèi)容一般會(huì)以段落或是對(duì)話為載體呈現(xiàn)。但也存在單純呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的情況，比如小學(xué)詞匯課就呈現(xiàn)4-5個(gè)生詞;語(yǔ)法課就呈現(xiàn)一個(gè)語(yǔ)法的名稱。所以，熟練掌握各個(gè)課型的教學(xué)流程以及相應(yīng)的教學(xué)方法，以不變應(yīng)萬(wàn)變才是王道。
二、 教學(xué)流程展示(以聽(tīng)說(shuō)課為例)
聽(tīng)說(shuō)課是小初高三個(gè)學(xué)段都經(jīng)常出現(xiàn)的課型。試題內(nèi)容通常以對(duì)話形式出現(xiàn)。
聽(tīng)說(shuō)課的上課流程分為五個(gè)步驟：Warming-up, pre-listening, while-listening,
post-listening, summary and homework. Warming-up
為熱身，目的是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)激活英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，激起學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，引出所學(xué)話題，熱身的形式豐富多樣。Pre-listening
是聽(tīng)前環(huán)節(jié)，聽(tīng)前環(huán)節(jié)主要是解決聽(tīng)力活動(dòng)過(guò)程中的困難，掃清聽(tīng)力障礙，內(nèi)容包括語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)以及相關(guān)的文化背景知識(shí)。
以上就是初中英語(yǔ)面試問(wèn)題的全部?jī)?nèi)容，口語(yǔ)教學(xué)關(guān)于school rules 一篇閱讀文章是關(guān)于城市最好的電影院。要求：閱讀全文并且講出劃線單詞單詞是比較級(jí)最高級(jí)。聽(tīng)力課。一段對(duì)話，開頭一句是shall we have class party after class?要求：全英文作答，朗讀課文，要有板書。所給短文大意為“大多數(shù)人probably會(huì)對(duì)朋友老師父母生氣，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
