學(xué)著做某事的英文？1、learn to do sth.：學(xué)著去做某事（在心里打算好了準(zhǔn)備去學(xué)，還沒有去）。2、learn doing：學(xué)習(xí)做某事（已經(jīng)在學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在進(jìn)行時 ）。三、強(qiáng)調(diào)不同 1、learn to do sth.：強(qiáng)調(diào)具體某次的動作。2、learn doing：強(qiáng)調(diào)抽象的動作。那么，學(xué)著做某事的英文？一起來了解一下吧。
learnto的意思是“學(xué)習(xí)做某事”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)某個具體的技能或知識。用法通常與動詞不定式“to+動詞原形”連用，表示學(xué)習(xí)的目的或方向。例如：I am learning to play the piano.
learnfor的意思是“為某種目的而學(xué)習(xí)”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的動機(jī)或原因。用法常與表示目的或原因的詞語搭配使用。例如：She is learning for a test.
learnin是“l(fā)earn”的現(xiàn)在分詞形式，常用于表達(dá)正在進(jìn)行的動作。意思和用法與“l(fā)earn”相同，表示“學(xué)習(xí)”的意思。在句子中，learnin通常出現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)中，如：I am learning English. 現(xiàn)在分詞形式也可用作形容詞或副詞，描述正在進(jìn)行的與“學(xué)習(xí)”相關(guān)的動作。
學(xué)習(xí)做某事和學(xué)會做某事之間存在一些細(xì)微的差別。在理解這些差異時，我們需要關(guān)注指代、側(cè)重點(diǎn)以及引證用法。
首先，從指代角度看，"學(xué)習(xí)做某事"（learn to do something）強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)的開始階段，表示有意向去學(xué)習(xí)某個技能或知識，但尚未開始實(shí)踐。與此相反，"學(xué)會做某事"（learn doing something）則意味著已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)過程，處于正在學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
其次，側(cè)重點(diǎn)不同。"學(xué)習(xí)做某事"（learn to do something）著重于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備和初步階段，意味著在心里計(jì)劃或準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)。而"學(xué)會做某事"（learn doing something）側(cè)重于學(xué)習(xí)過程本身，即當(dāng)前正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動。
此外，引證用法也有所差異。在"學(xué)習(xí)做某事"（learn to do something）中，"learn"的基本意義是"學(xué)、學(xué)習(xí)"，它涵蓋了通過他人教導(dǎo)或從實(shí)踐中獲取知識或技能的活動，強(qiáng)調(diào)從"不懂"到"懂"的過程，同時也包括了學(xué)習(xí)成果，即"學(xué)會"或"學(xué)到"的技能或知識。而"學(xué)會做某事"（learn doing something）中，"learn"既可用作及物動詞，也可用作不及物動詞。
非常高興能為你提供幫助哈ヾ(?ε?｀*) ，learn to do sth中的動詞是原形，表示一個新的行為或技能。learn doing中的動詞是-ing形式，表示一個正在進(jìn)行的行為或習(xí)慣。這里就給大家總結(jié)了一個它們基礎(chǔ)知識的表格，可以先簡單了解一下先：
了解完它們的基礎(chǔ)知識后，現(xiàn)在就來看看它們的具體區(qū)別吧?(??? )?
1、語法結(jié)構(gòu)的不同
learn to do sth的結(jié)構(gòu)是learn to + 動詞原形，表示學(xué)習(xí)去做某事，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果。learn doing的結(jié)構(gòu)是learn + 動詞-ing形式，這種結(jié)構(gòu)在英語中并不常見，通常我們會說learn by doing，表示通過做某事來學(xué)習(xí)。
例句：
①I am learning to play the piano. 我正在學(xué)習(xí)彈鋼琴。
②You learn doing things by actually doing them. 你通過實(shí)際做事來學(xué)習(xí)。
2、動詞形式的不同
learn to do sth中的動詞是原形，表示一個新的行為或技能。
learn to do 學(xué)著做某事，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)如何去做某事，學(xué)習(xí)的過程和方法是重點(diǎn)。例如，如果你想學(xué)畫畫，可以說“l(fā)earn to draw”，意思是你正在學(xué)習(xí)畫畫的技巧和方法。
learn doing 則有試著做某事的意思，側(cè)重于實(shí)際操作和嘗試，而不一定是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程。例如，你可以用“l(fā)earn doing housework”來表達(dá)你正在嘗試自己做家務(wù)，即便你可能沒有專門學(xué)習(xí)過。
“has received many international rewards”這部分內(nèi)容與上下文關(guān)聯(lián)不大，這里可以省略不談。學(xué)習(xí)和嘗試做事是兩種不同的學(xué)習(xí)路徑，前者更注重系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握，后者則更側(cè)重于實(shí)際操作和體驗(yàn)。
在實(shí)際使用中，我們可能會根據(jù)具體情境選擇不同的表達(dá)方式。比如，如果你對某個技能感興趣，想要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)它，那么“l(fā)earn to do”可能更合適；如果只是想嘗試一下，體驗(yàn)一下，那么“l(fā)earn doing”可能更能表達(dá)你的意圖。
需要注意的是，這兩個表達(dá)方式雖然在某種程度上有相似之處，但它們的側(cè)重點(diǎn)和使用場景是有區(qū)別的。在學(xué)習(xí)新技能或知識時，我們可能會從“l(fā)earn to do”開始，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和練習(xí)來掌握技能。
1、learn to do sth. 表示學(xué)著去做某事，意味著在心里已經(jīng)有了打算，準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)，但尚未開始行動。
這樣的用法強(qiáng)調(diào)的是具體某次的動作，例如：
He should learn how to conduct a meeting. 他應(yīng)該學(xué)習(xí)如何主持會議。
We should learn from experienced teachers. 我們應(yīng)該向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。
2、learn doing sth. 則強(qiáng)調(diào)抽象的動作，表示通過持續(xù)的過程逐漸學(xué)會。
這種表達(dá)方式更多關(guān)注的是學(xué)習(xí)的過程，而不是某一次具體的行動。
We must exploit every opportunity to learn new things. 我們必須抓住每一個機(jī)會學(xué)習(xí)新事物。
這句話強(qiáng)調(diào)的是持續(xù)的學(xué)習(xí)過程，而不是某一次具體的行動。
比如，當(dāng)我們說 We should learn to play the piano，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)彈鋼琴這個具體的行為。而如果我們說 We should learn playing the piano，則更強(qiáng)調(diào)的是通過練習(xí)，逐漸掌握彈鋼琴這項(xiàng)技能的過程。
因此，在使用時，要根據(jù)具體的語境和想要表達(dá)的意思來選擇。
以上就是學(xué)著做某事的英文的全部內(nèi)容，learn to do 學(xué)著做某事，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)如何去做某事，學(xué)習(xí)的過程和方法是重點(diǎn)。例如，如果你想學(xué)畫畫，可以說“l(fā)earn to draw”，意思是你正在學(xué)習(xí)畫畫的技巧和方法。learn doing 則有試著做某事的意思，側(cè)重于實(shí)際操作和嘗試，而不一定是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程。例如，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
